domingo, 1 de junio de 2014

Primer Foro regional Program.AR en Quilmes

Los días 5 y 6 de junio de 2014 se realizará el primer Foro regional de Program.AR, la iniciativa del Estado Nacional que apunta a acercar a los jóvenes a las Ciencias de la Computación. El encuentro se llevará a cabo en la Universidad Nacional de Quilmes, provincia de Buenos Aires. Aquellas personas interesadas en participar deberán inscribirse previamente.


Foro regional Program.AR.

Se trata del primero de los siete foros regionales Program.AR, que se llevarán a cabo en todo el país a lo largo de 2014. Este primer Foro se realizará los días 5 y 6 de junio en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQui), ubicada en Roque Sáenz Peña 352, Bernal, provincia de Buenos Aires. 
El evento prevé la realización de un foro de discusión abierta sobre la importancia del acercamiento de los jóvenes al pensamiento computacional, las estrategias didácticas adecuadas y los momentos y contextos para hacerlo; unamaratón de programación para realizar aplicaciones y visualizaciones orientadas a la educación, y talleres de realización de videojuegos, robótica y animación 3D para estudiantes secundarios de las escuelas destinatarias del Programa Conectar Igualdad.
Para participar del Foro regional es necesario inscribirse previamente.  
Program.AR es una iniciativa del Estado Nacional impulsada en forma conjunta por la Jefatura de Gabinete de Ministros, el portal educ.ar del Ministerio de Educación, junto con la Fundación Sadosky del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación y el Programa Conectar Igualdad. Tiene por objetivo profundizar en el conocimiento y la enseñanza de las ciencias de la computación, a fin de que estén presentes en la formación de nuestra cultura general. Busca concientizar a la sociedad sobre la importancia de la incorporación del lenguaje de programación como posibilidad de crecimiento y desarrollo.

Program.AR busca conformar usuarios críticos de tecnología, no meros consumidores, para agregar valor en los desarrollos y en el uso cotidiano que de ella se hace. Desarrollar el pensamiento computacional puede contribuir a incrementar la capacidad de resolución de problemas, el pensamiento lógico y la capacidad de abstracción. Por eso, la iniciativa busca que los jóvenes usen las computadoras como un medio expresivoque les permita desarrollar su natural curiosidad y creatividad.

martes, 11 de marzo de 2014

Letras argentinas

Claves de lectura

Las claves para encarar la lectura de grandes escritores de nuestra literatura, a partir de recorridos y análisis de obras de Jorge Luis Borges, María Elena Walsh, Roberto Fontanarrosa, Silvina Ocamplo, Julio Cortázar, Alfonsina Storni, Roberto Arlt, Horacio Quiroga y muchos otros autores. 
Duración: 13 Minutos 
Género: Didáctico , Información - 


Claves de lectura

Noticias de educ.ar



sábado, 8 de marzo de 2014

Se largó la Feria



La Feria del Libro cumple 40 años y quiere celebrarlo con toda la comunidad educativa
El festejo incluye una jornada especial dedicada a la educación y la lectura, un programa diario de encuentros exclusivos para docentes, las actividades más divertidas para los alumnos y la imperdible oportunidad de entrar en contacto con cientos de escritores y millones de libros.
Servicio de visitas: Reserve ya su turno
La Feria espera con las puertas abiertas a todas las instituciones educativas que quieran conocerla, recorrerla y disfrutarla. Para esto, los invitamos a utilizar nuestro servicio de visitas escolares, en donde está todo preparado para que las escuelas tengan una experiencia atractiva y divertida.

Para realizar la reserva de su visita hagaclik aquí.
Le recomendamos realizarla a la mayor brevedad ya que deberá gestionar con anticipación los permisos oficiales en su jurisdicción.

Jornada: Lectura y Educación, una relación que se renueva
Este año, los diversos congresos que ofrecía la Feria convergen en una granJornada Internacional para Docentes destinada a educadores de todos los niveles y especialidades. El hilo conductor es nada menos que el compromiso con la lectura, que será abordado a través de diferentes ópticas: desde la más pura neurociencia hasta la creatividad de la poesía. Ya estón confirmados oradores de primer nivel, que nos visitarán desde España, México, Francia e Italia. La inscripción se habilitará a mediados de marzo y los cupos son limitados.

Zona Docente: un punto de encuentro para educadores
En este espacio nuevo dentro del Pabellón Amarillo, los docentes tendrán acceso directo a especialistas de todos los temas: educación artística, enseñanza de las matemáticas, formación docente, TICs en el aula, nivel inicial y muchos más. Podrán escuchar sus presentaciones, conversar con ellos y encontrarse con colegas para compartir experiencias y novedades. Todos los días hábiles de 18:0 0 a 20:30, sin inscripción previa. El programa estará disponible en nuestra web a partir del martes 25 de marzo.

Gracias por leernos y compartir esta información entre sus contactos.

Toda la información de la Feria está disponible en www.el-libro.org.ar

lunes, 3 de marzo de 2014

Libros gratis

Free Libros: El síndrome de Asperger: Otra forma de aprender




VISITA WWW.FREELIBROS.ORG PARA VER EL RESTO 


Posted: 01 Mar 2014 09:15 PM PST
Aunque la primera definición del síndrome de Asperger (SA) data de 1944 (Asperger, 1944) y su reconocimiento oficial como categoría diagnóstica independiente se remonta a la 4taedición del Manual Estadístico de Diagnóstico de los Trastornos Mentales (DSM-IV), a principios de la década de los noventa (APA, 1994), ha sido durante los últimos cinco años cuando en nuestro país se ha desarrollado una creciente preocupación e interés hacia las personas con dicho cuadro clínico. Esa preocupación...

VISITA WWW.FREELIBROS.ORG PARA VER EL RESTO DEL CONTENIDO

miércoles, 26 de febrero de 2014

Educación del siglo XXI


20 Claves Educativas para el 2020

Diciembre de 2013 / Fundación Telefónica
¿Qué cambios deben aplicarse sobre la Educación para adaptarse a las necesidades sociales, económicas y tecnológicas del siglo XXI? ¿Qué papel jugarán los profesores, las familias y los propios estudiantes en este reto?
Fundación Telefónica se planteó el desafío de responder a la pregunta de cómo debería ser la Educación en el Siglo XXI en 2012 y ha trabajado en buscar respuestas con un gran debate abierto al ámbito iberoamericano durante 18 meses.
Tras 200 aulas virtuales con más de 50.000 docentes de 9 países, 70 eventos presenciales con más de 9.000 asistentes, y las aportaciones de 300 ponentes internacionales, hemos extraído 20 claves que consideramos fundamentales para el éxito educativo con las generaciones que ahora comienzan su proceso de aprendizaje.
Además, puedes descargarte la infografía que el equipo de Fundación Telefónica ha elaborado con un resumen de estas 20 claves educativas, para imprimir o incluir en tu web o blog: