martes, 29 de octubre de 2013

Que debes quitar de tu escritorio

Por: Stephanie Vozza Conoce cuáles son los objetos en tu espacio de trabajo que te distraen y afectan tu productividad.
¿Qué hay sobre tu escritorio? ¿Un diurex? ¿Una engrapadora? ¿Un diccionario? Estos artículos de oficina pueden afectar tu flujo de trabajo, según la organizadora profesional Jennifer Hofman. De acuerdo con la experta, cualquier persona –en especial los emprendedores- puede aumentar su productividad si cambia la disposición de los objetos en su escritorio.

 “Las herramientas que se usan menos de una vez al mes deben estar guardadas en un cajón”, afirma Hofman, quien se encarga de ayudar a empresarios a crear espacios laborales productivos.
“Están ocupando espacio valioso que podría usarse para cosas que usas todos los días o para objetos que te inspiran”. “Tu escritorio dice quién eres, qué te importa, a dónde vas y cuáles son tus sueños”, dice Hofman.

 “Es una pequeña prueba de tu vida, y si no da una imagen acertada, necesitas cambiarlo”.

Además de cosas que no usas, Hofman dice que debes retirar estos accesorios de tu escritorio:
 1. Cables Si aún usas un mouse o bocinas con cables, es momento de que actualices tu tecnología. “Los cables dan la impresión de ser un nido de serpientes”, dice. “En un escritorio eso no sólo quita espacio donde se podría trabajar, sino también crea basura visual. Siempre recomiendo usar dispositivos sin cables para ganar espacio y hacer el área más atractiva”.
 2. Montón de pendientes Tener un montón de archivos apilados o de notas con pendientes podría parecer una maniobra productiva, pero en realidad tiene el efecto contrario. “Mucha gente tiene una pila de cosas esperando a ser realizadas”, afirma. “Lo hacen para recordarse a sí mismos de lo que es importante; pero el montón suele hacerse tan grande y desordenado por lo que genera distracciones y preocupaciones, haciéndote menos productivo”.
 3. Objetos random Tarjetas de agradecimiento, chucherías de un pariente, documentos de impuestos de años pasados… Hofman dice que estos objetos son como un peso muerto. “Cualquier cosa que haya estado en tu escritorio por más de un año pero que no ha sido usado o siquiera visto debe quitarse”, dice la experta. Estas cosas afectan tu productividad en un nivel inconsciente.

 Energéticamente esto puede ser muy pesado”. Hofman dice que prestes especial atención a lo que está sobre, atrás y alrededor de tu pantalla. “Ésta es el área más importante para limpiar”, sostiene. “Es lo que ves cuando estás tratando de pensar.
Por ejemplo, las fotos pueden motivarte y mejorar tu productividad, pero otras cosas deben ser removidas”. Qué sí debe estar en tu escritorio “Fundamentalmente, tu escritorio debe apoyarte”, dice Hofman. “Reemplaza los objetos con otros que te den lo contrario.

En lugar de tener cosas que te hacen sentir pesado, preocupado o culpable, sustitúyelas por algo que te inspire. Por ejemplo, remplaza el lapicero por un florero o una planta. Tu escritorio debe reflejar las mejores cosas de tu vida”.

jueves, 24 de octubre de 2013

Donación libros de medicina

Agradecemos la donación de nuestra socia Maria Elena Antuña, la cual trajo hasta nuestra biblioteca libros de Medicina en excelentes condiciones, pertenecientes a su padre, los cuales de gran valor personal, asi como económico, van a sumar la colección para consulta de nuestros usuarios.
 Gracias Maria!!!!!!!

martes, 22 de octubre de 2013

Anses trabajando

En la Sociedad de Fomento Villa Modelo y Biblioteca Popular Juan Bautista Alberdi, del 21 al 26 de octubre de 9 a 14 hs., ofrece servicio de consultoria y realiza trámites para todos aquellos que lo necesiten.
Si tiene alguna duda, pase por Limay 1234 - Gerli - Avellaneda

100 AÑOS no son nada!!!!!!!

En la noche del 10 de octubre se festejaron los 100 años de vida institucional de la Sociedad de Fomento Villa Modelo y Biblioteca Popular “Juan Bautista Alberdi".
La celebración se inició con la bendición de la Hemeroteca Avellanedense, por el cura párroco de San Antonio de Padua, Leonardo Palluzzi.
En la fiesta que con mucho cariño y trabajo organizamos, donde se sirvió un lunch, además de un buen vino de Villa Echenagucía cosecha 1913, gaseosas para los abstemios y al final sidra para todos…

Se contó con la presencia del Intendente de Avellaneda, ingeniero Jorge Horacio Ferraresi, quien concurrió acompañado por el Secretario de Deportes y Relaciones con la comunidad, Mauro Battafarano, quienes le entregaron un subsidio a la entidad local y una placa recordatoria por el aniversario, se retiraron minutos después de proyectarse un video sobre los 100 años de vida de esta decana institución, en donde se recordaron socios ya fallecidos, como el recordado y apreciado Eduardo Vigoritto, entre otros.


El presidente, Narciso Carlos Laurreaga, fue el encargado de soplar el “velón” de la Torta Centenario, acompañado especialmente por la histórica periodista Lulo El Fasah de Fasah, junto a la bibliotecaria A.N. Flores y el secretario Reynaldo Ruperto, entre otros directivos.

Estuvieron presentes el titular de la Federación Unica de Sociedades de Fomento del Partido de Avellaneda, Alberto Zawisza, acompañado por otros fomentistas del distrito, quienes entregaron un diploma en nombre del ente federativo a la centenaria institución.

Por el orden local se dieron cita Gina Pignataro, Presidenta de la Sociedad de Fomento “Honor y Fuerza”; Pascual De Candia, de la Sociedad de Fomento Villa Dorado y Circunvecinas; el profesor Ernesto Alfonso Díaz y la licenciada Mariel Graziano, Presidente y Secretaria de la Biblioteca Popular “Enrique Del Valle Iberlucea”; María Angélica “Kuka” Rodríguez y Elsa “Pachi” Silvetti, de los Vecinos Preocupados de Villa Echenagucía, los que entregaron un pergamino por el motivo de los 100 años, Horacio Silvetti, Alda Andujar y Carlos Ramón Andujar de la Comisión Por los Pies Secos;



 Ricardo Adrián Lorenzo y Aníbal López Guerra del MAGe (Movimiento por la Autonomía de Gerli); Patricia Rojas, del Comedor “Jesús Misericordioso”; los Ciudadanos Ilustres de Gerli: Cayetano Fioravanti Laudari y Oscar Manso; además de Oscar “Osky” Souto y Heriberto Báez, Socios Vitalicios del Club Atlético Villa Modelo; el fomentista Carlos Francisco Torres, Pascual Laudari y el infaltable Pocho “La Partera”.

Al terminar la velada se repartieron souvenirs alusivos a la fecha, a todos los que estuvieron presentes.




Agradecemos la ayuda de vecinos y amigas (Roxana, Moni y Pato), los angeles de Charly???
 

martes, 10 de septiembre de 2013

Donación libros

Debemos agradecer a un vecino de la zona de Sarandí, comprometido con la cultura, el Señor Gustavo Palopoli.
El cual ante una limpieza de su casa, tuvo la afortunada idea de buscar nueva casita para sus libros, así recibimos esta mañana un llamado, consultándonos si nos interesaban sus hasta ahora, compañeros de ruta.
Un rato más tarde, recibimos la visita del mismo, con nuestros nuevos integrantes de la colección.
Entre otros títulos: Willy el tímido, Antígona Rey, Harry Potter, enciclopedias y libros infantiles, Drácula, El abogado del diablo, etc....
Agradecemos nuevamente al Señor Palópolis, por el cariño que le ha prodigado a sus libros y el gesto que tuvo para con su comunidad, donándolos a la institución.

martes, 3 de septiembre de 2013

¿Como debería ser la educación del Siglo XXI?

 
 Un futuro nuevo
Lo + destacado
¡Bienvenidos y bienvenidas al Tema 9: Visión y tendencias educativas de futuro!
¡Arrancamos ya!
Con los habituales debates en vivo y actividades, revisamos las tendencias educativas desde distintas perspectivas. ¿Cómo funcionarán los sistemas educativos en las próximas décadas? ¿Qué metodologías rompedoras van a demostrar su pertinencia? ¿Qué aspectos de la educación van a ser tenidos en cuenta por los docentes del futuro?
El Tema 9 se cierra con un gran evento presencial en Madrid los días 12 y 13 de noviembre. ¿Te vienes?
TEMA 9:
Navega y descubre los cinco ejes que darán forma al Tema 9
, que
comenzamos ya hasta mediados de noviembre, con la participación de
expertos y la gran comunidad del Encuentro. Éste va a ser un tema muy
 especial. En él recogemos el contexto de todo lo que hemos aprendido,
 revisamos el pasado para aprender del futuro, evaluamos sistemas
 educativos, principios pedagógicos y metodologías que ya están
pegando fuerte, y nos detenemos en las tecnologías más innovadoras en
 materia educativa.

COMPARTIR:
Competencias para el siglo XXI
. Como punto de partida para enfocar
 tendencias y visión de futuro, conversaremos sobre las competencias
 imprescindibles en este siglo para docentes y aprendices. Analizaremos
 el concepto de cultura digital y cómo se adquiere ese conjunto de
saberes, pautas y creencias. Con la participación de Alejandra González Cardozo.
DEBATIR:
Programa Fia Todo Terreno: experiencia de arte y educación
. Con
 Gerardo Zavarce, presentamos una experiencia que une arte y
educación. En las escuelas de Baruta (Caracas) se crean espacios
 artísticos con los que se busca promover la relación entre la cultura y
 la pedagogía.¡Entra al debate para saber más!
Debate en vivo, jueves 5 de septiembre
, a las 17 h. (hora España
 peninsular).

COMPARTIR: ¿Cómo financiar tu proyecto educativo?  ¿Te suenan
'crowdsourcing' o 'crowdfunding'?. El equipo de La educación prohibida
 regresa al EIE, con su director Germán Doin. En esta actividad se tratan
 estas herramientas desde una perspectiva crítica y política, y se busca
esclarecer los elementos pedagógicos propios de esas prácticas que
 pueden aportar a la construcción colectiva de una educación
 transformadora.

PREMIO:
Con un nuevo tema, una nueva posibilidad
. Lanzamos pregunta para
 el premio del Tema 9: ¿Qué tendencias educativas has puesto en
marcha en tu aula? La mejor respuesta opta a una Tablet.

TU OPINIÓN IMPORTA:
¿Qué te ha parecido "Lo mejor del Encuentro"?
Con tu valoración
podemos mejorar este Encuentro. Te pedimos unos minutos para
conocer tu opinión en esta encuesta.
UN COLEGA MÁS:Todo lo que hacemos en el Encuentro es libre y
abierto para docentes, familias y estudiantes que quieran pensar en la
 educación del siglo XXI. ¿Les has contado a tus amigos cómo se
participa y comparte aquí?

lunes, 2 de septiembre de 2013

III Encuentro iberoamericano de Bibliotecas Escolares

El III Encuentro Iberoamericano de Bibliotecas Escolares, que se realizará el 9, 10 y 11 de septiembre en el Espacio Memoria y Derechos Humanos (Ex ESMA) –Ciudad de Buenos Aires- se propone dar continuidad al trabajo desarrollado por el Ministerio de Educación de la Nación, la Secretaría de Cultura de la Nación y el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC / UNESCO), en busca de contribuir a la institucionalización de las bibliotecas escolares desde una perspectiva local y regional y así seguir aportando a la construcción de política pública en torno a la lectura y la gestión de la información y el conocimiento.

Esta reunión se encuadra en las acciones impulsadas por este Organismo, a través de la Biblioteca Nacional de Maestros, el Plan Nacional de Lectura, la Dirección Nacional de Cooperación Internacional y la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas.
El encuentro está destinado a bibliotecarios escolares, archivistas, responsables de museos de escuelas, centros de documentación, editores y miembros de la comunidad educativa que deseen participar.
Durante la jornada se buscará proyectar, a partir de los aportes teóricos a cargo de especialistas nacionales e internacionales y el intercambio de experiencias, líneas orientadas a los bibliotecarios en torno al rol pedagógico y la modernización de las bibliotecas para promover nuevos espacios de aprendizaje autónomo y de lectura.
Asimismo, los representantes de los países miembros del CERLALC se reunirán con el objetivo de promover la institucionalización de las bibliotecas escolares, cuyo eje central es la creación de políticas públicas acordes a las necesidades de los usuarios actuales.
El fortalecimiento y la consecuente institucionalización de las bibliotecas escolares resultarán del trabajo conjunto de todos los actores involucrados que buscan crear sociedades lectoras, de ciudadanos con capital cultural que les permita ser miembros activos y participativos de la sociedad que deseen construir.