domingo, 24 de agosto de 2014

II Foro Regional de Program.ar

El debate está abierto. Sumá tu opinión.
Te invitamos a participar del II Foro Regional de Program.AR. Una iniciativa que busca acercar a los chicos al aprendizaje de la Computación y generar conciencia en la sociedad sobre la importancia de conocer estos conceptos.
El evento se realizará los días 4, 5 y 6 de septiembre en la Universidad Nacional de Córdoba.Inscribite ahora.
Todos estamos de acuerdo en que necesitamos que más jóvenes se sientan atraídos por el mundo de la Informática. Y sabemos que para eso es preciso empezar por la educación y cuanto antes, mejor. ¿Pero cuál debería ser la estrategia del país en materia de enseñanza de computación? ¿Cómo y qué deseamos que se enseñe en el futuro?  
Te invitamos a participar del II Foro Regional de Program.AR. El evento se propone convocar a un debate de carácter federal que recoja las opiniones de todos aquellos involucrados en la temática.
¿Qué pensás al respecto? Tu opinión es importante y puede hacer la diferencia. Descargá el material sobre el tema y prepárate para el debate. La entrada al evento es libre y gratuita, sólo requiere inscripción previa.
La charla de apertura estará a cargo de Franco Mir. Además de estas discusiones, se llevarán adelante talleres para adolescentes y el Hackaton organizado junto a Córdoba Techology.
Participá del encuentro y aportá tu visión. Inscribite hoy.

Más información en http://program.ar

CAPACITACIÓN EN NEUROSICOEDUCACIÓN

Destinado a Docentes, no docentes, profesionales del área educativa e interesados

100% A DISTANCIA

DURACIÓN: 6 NIVELES

AR$200 POR NIVEL

CERTIFICACIÓN ACREDITATIVA

PROGRAMA DE LA CAPACITACIÓN: Click aquí


Inscripciones abiertas: Click aquí



La prohibición como legitimación de un libro



de RAZONES EDITORIALES

¿Ulises, obsceno? Los libros prohibidos no necesariamente están condenados. A veces ocurre lo contrario. Una prohibición es la mejor puerta de entrada de un libro al mundo. Su garantía de perduración en la historia de la literatura, siempre y cuando en su censura también radiquen los motivos de su innovación literaria. Esto es muy notable en los juicios realizados a Madame Bovary, de Flaubert y Las flores del mal, de Baudelaire. Al respecto, recomiendo un librito excepcional, con la publicación íntegra de las acusaciones, editado por Mar Dulce bajo el título “El origen del narrador”. Allí, los verdaderos argumentos del valor de estas obras, sobre todo en el caso deMadame Bovary ¡los brinda el fiscal! Diría incluso que la defensa es obtusa, no subraya las virtudes de la novela de Flaubert; en cambio quien acusa, con el fervor del ataque, destaca sus mejores logros, su poder de seducción, las futuras huellas de su letra imborrable.
Otro clásico que fue sometido a juicio fue elUlises de Joyce. Se lo consideraba una novela“obscena”. ¿Formaría esto parte de las predicciones jocosas del propio Joyce sobre su obra, al decir que iba a “mantener a los críticos y universitarios ocupados durante trescientos años”? Antes que los críticos, estuvieron los editores y los jueces. Incluso con sus cuentos de Dublineses (magnífico libro que cumple 100 años), editores e impresores se empecinaron en detener su publicación, como si nadie quisiese hacerse cargo de lo que su escritura venía a plantear: un reto a toda convención instalada en el lenguaje. Así lo cuenta el propio Joyce: “No menos de veintidós editores e impresores leyeron el manuscrito deDublineses y cuando finalmente se imprimió, una persona muy bondadosa compró toda la edición y la hizo quemar en Dublín: una acto de fe nuevo y privado.”

Esta caza del brujo escritor, se acentuó con la aparición del Ulises. Cuando la novela se publicó en París en 1922, escandalizó a los puritanos y hubo intervenciones policiales tanto en los puertos británicos como en los de Estados Unidos, con la intención de protegerse del empeño francés por celebrar la escritura joyceana, a la que ellos consideraban evanescente y procaz. Para decirlo en palabras de los propios perseguidores, elUlises era  considerado “una verdadera porquería, vil y obscena.”  No era el primer irlandés que caía en las redes de semejantes vituperaciones. Ya Oscar Wilde recibió antes su castigo de trabajos forzosos por “subversivo”. A raíz del revuelo, muchos escritores amigos se sumaron a la causa joyceana, pero así como Ezra Pound facilitó la publicación, el poeta T.S. Eliot le aconsejó editar en Gran Bretaña una versión expurgada de la novela porque “completa provocaría el desencadenamiento de acciones legales”. Joyce, amparado en su desvelo de escritor, no aceptó su propuesta. Se le atribuye una sagaz refutación: “Mi libro tiene un principio, un desarrollo y un final. ¿Cuál habría que suprimir?”.


Escenas obscenas

D.H. Lawrence inventó una etimología de “obsceno” que nada tiene que envidiarle a su origen real. Según el autor de El amante de Lady Chatterley,   “obsceno” es “fuera de escena”, o sea todo lo que no se ve, pero se busca. En este sentido, la primera obscenidad atribuida al Ulises puede corresponder con que la palabra, en Joyce, pretende mostrarlo todo, incluso lo que está detrás de escena y más aún, lo que ni siquiera ocurre en ninguna parte pero es pensado todo el tiempo. Así, muchos encuentran que el “monólogo interior” de Molly Bloom, con el que cierra Ulises, es una novela en sí misma. Y quizá allí se encuentre la clave de su prejuzgada obscenidad. Molly habla sin parar en esa lengua exprimida de Joyce donde cabe todo: pensamientos, cosas vistas, cosas oídas, ganas,  citas, música, listas, onomatopeyas, etc. Es sorprendente la forma en que se concatenan sus impresiones, en una suerte de continum lleno de variaciones.  Molly se muestra cándida, entre abetos y flores blancas, con su enagua floja y la blusa abierta, al tiempo que su voz, ágil y pícara, va nombrando los deseos como pétalos que se esparcen entre las frases que enarbola. “Ellos lo quieren hacer todo demasiado deprisa le quita todo el gusto a eso y papá mientras tanto esperando la cena él me dijo que dijera me olvidé el bolso en la carnicería y tuve que volver a buscarlo qué engañador luego me escribió aquella carta…”, dice sin puntuación. Y el hecho de que no haya puntuación también implica una excitación que no culmina, un fraseo que es puro estímulo. ¿Se puede acaso censurar la falta de puntuación?

En el capítulo 15, diálogo tan festejado, Leopold Bloom, ruega a la Señora Breenpor un  “poquitín de frivolidad”, haciéndole una proposición sexual que no deja de alterarla: “Quería decir yo simplemente una partida a cuatro bandas, un matrimonio mixto intermezclando nuestras conyugalidades.”

Al final del capitulo 17 una pregunta revela el estado de los protagonistas: “¿Signos visibles de presatisfacción? Una erección aproximativa: una aproximación solícita: una elevación gradual: una revelación intentada: una contemplación silenciosa. ¿Y luego? Besó los gruesos blandos amarillos aromáticos melones de su trasero, en cada grueso hemisferio melonoso, en su blando amarillo surco, con oscura prolongada provocativa melonaromática oscilación.” Este interrogatorio paulatino, si bien indaga en los rumores del cuerpo, no deja de ser una puesta en escena de la contorsión de la palabra y su destino de disolución.  Joyce nombra esta aventura literaria como “Filoteología pornosófica”. Y en otra oportunidad califica su obra como “mi maldita novela monstruo”.

La historia continúa (Clikear link arriba)

miércoles, 23 de julio de 2014

Talleres literarios

Recepción de Obras Inéditas
EDITORIAL DUNKENAyacucho 357 - C.A.B.A.
Tel: (011) 4954-7700 rot
www.dunken.com.ar
PRESUPUESTÁ SU LIBRO AQUÍ 
EL LIBRO DE LOS TALLERES - ROI - Recepción de Obras Inéditas
Invitamos a Coordinadores y Alumnos de Talleres Literarios a participar en las frecuentes ediciones que realizamos a lo largo del año.

Se seleccionarán diversos talleres literarios para integrar, con textos de sus alumnos, la colección 'El Libro de los Talleres'. La participación es totalmente gratuita.

Puedes ver las bases y participar de 'El Libro de los Talleres' desde nuestro sitio web en la sección ROI haciendo click aquí.

Por último, le pedimos que nos ayude a difundir ROI, reenviando este mail a sus contactos y compartiendo en Facebook este post.

Cursos virtuales de posgrado


sábado, 19 de julio de 2014

Los 10 mejores videos para chicos

¿Buscas vídeos para compartir con tus estudiantes, o para disfrutar de una interesante historia con la que además aprender una bonita lección? En esta lista recogemos algunos de los mejores vídeos que podrás encontrar por internet, ¡toma nota!:
1. For the birds: Destacamos en primer lugar este genial cortometraje sacará sonrisas a más de uno, y es que cuenta con todo lo necesario para crear una historia cercana y cuyos personajes no olvidarás con facilidad.
For_the_birds2. La luna: Una preciosa historia para aprender la importancia de trabajar en equipo, y cómo cada persona cuenta. ¡Todos tenemos algo que aportar a los demás!
La luna | Tiching3. La creatividad necesita tiempo: Un vídeo dedicado especialmente a los docentes, para reflexionar sobre la importancia del tiempo y la ausencia de prisas en el pensamiento creativo.
Deadlines |Tiching4. La oveja pelada: Un cortometraje de animación que nos da una importante lección sobre cómo es necesario aprender a sobreponerse a los problemas y la frustración. Y es que todo pasa, antes o después…
La oveja pelada | Tiching5. Pobre cigüeña: Una pareja de personajes muy tierna y original protagonizan una historia llena de dulzura, pero también con una genial moraleja. ¡Y es que los buenos amigos están para los buenos y los malos momentos!
Partly cloudy | Tiching6. El circo de las mariposas: Hay cientos de historias de superación y que nos animan a creer en nosotros mismos, pero seguro que ésta te costará olvidarla. Protagonizada por el orador motivacional Nick Vujicic.
El circo de las mariposas | Tiching7. El puente: Una historia sobre la solidaridad y lo importante que es entender las necesidades de los demás, ¡siempre se puede encontrar alguna forma para que todos estemos contentos!
El puente | Tiching
8 . Doll face: Un vídeo para los más mayores, a partir de 12 años, especialmente por su estilo y estética. Servirá para reflexionar sobre los modelos de belleza impuestos por la sociedad y los medios y cómo nos afectan.Doll_face
9. ¿Te atreves a soñar?: Seguro que has oído hablar del ‘área de comfort’, pero quizá aún no te ha quedado del todo claro la fuerza de este nuevo concepto. Este vídeo habla de lo imprescindible que es creer en nuestros sueños y ser capaces de arriesgar.
Te atreves a soñar |Tiching
10. iDiots: Una historia para reflexionar sobre el consumismo tecnológico y la obsolescencia programa, de una forma original y divertida.
iDiots | Tiching¿Qué te han parecido estos vídeos? ¿Conoces alguno más que te haya gustado? ¡Compártelo con la comunidad educativa en Tiching!

martes, 15 de julio de 2014

Las 10 esculturas urbanas más fascinantes del mundo


Niños desnudos lanzándose a un río y una pistola anudada integran la colección de reliquias existentes alrededor del mundo. Elcontinente americano también tiene sus "joyas"



Uno de los conjuntos de estatuas más asombrosos del planeta sin dudas se encuentra en la ciudad de Singapur. Se trata de People of the River ("La gente del río), cuya escultura más famosa es First Generation, una obra en bronce de Chong Fah Cheong que representa la secuencia de unos niños desnudos lanzándose alegremente a las aguas del río.
No muy lejos de allí, en el zoológico de Taipei, capital de Taiwán, se pueden encontrar las esculturas de varios hipopótamos que "salen del piso" y simbolizan la importancia de la protección de la vida silvestre.
Europa también cuenta con varias de estas figuras poco usuales, y uno de estos casos es el del Fantasma Negro, ubicada en la ciudad lituana de Klaipéda. Toparse con ella durante el día ya de por sí es inquietante, pero hacerlo en medio de la noche debe dar auténtico miedo.
Otra reliquia urbana del Viejo Continente es "El monumento de un transeúnte anónimo", en la ciudad polaca de Wroclaw. Congeladas en movimiento sobre la calle Swidnicka, las figuras anónimas descienden bajo la tierra de un lado cumpliendo una marcha simbólica para luego aparecer del lado opuesto. Las esculturas fueron realizadas por el escultor y cineasta polaco Jerzy Kalina.
Rumania es otro de los países europeos que ostenta una joya urbanística digna de la más profunda admiración. Ésta es el monumento a Mihai Eminescu, posiblemente el poeta local más reconocido a nivel mundial, que se encuentra en la ciudad de Onesti.
La costa de Marsella también goza de su serie de extraordinarias esculturas: son "Les Voyageurs", una creación en bronce del artista galo Bruno Catalano. Las obras representan un grupo de trabajadores con gran parte de sus cuerpos desaparecidos, y fueron puestas en exhibición en 2013 con motivo de que la ciudad francesa fue declarada la Capital Europea de la Cultura.
Tal vez la "joya" más llamativa dentro de Europa sea "El hombre que cuelga" en Praga. El trabajo del escultor checo David Cerny fue llevado a cabo con la intención de representar la lucha de Sigmund Freud contra sus fobias, y por qué no para darle un gran susto a los turistas que llegan por primera vez a una de las ciudades más hermosas del continente europeo.
Sin embargo, para muchos la escultura más insólita fue levantada en Oceanía. Es el caso de la "estatua al revés", construida en la ciudad australiana de Melbourne en homenaje a Charles La Trobe, que fue durante 3 años primer teniente gobernador de la colonia australiana de Victoria. Mide cinco metros de altura y está hecha de plástico y fibra de vidrio, que consiguen que parezca una estatua de bronce. Al parecer, el artista Charles Robb la diseñó con la cabeza pegada al suelo para cuestionar el propósito y significado de los monumentos en la sociedad contemporánea.
En América también se consiguen
Repleta de paraísos naturales a lo largo y lo ancho de toda su extensión, el continente americano no podía estar ajeno a la presencia de las más sorprendentes esculturas urbanas. Y uno de estos ejemplos es el de "La Pistola Anudada", situada en el exterior de la sede de las Naciones Unidas en Nueva York. Creada por el artista sueco Carl Fredrik Reuterswärd y diseñada como tributo a John Lennon tras su asesinato en Nueva York el 8 de diciembre de 1980, es un símbolo de paz que busca reflejar la actitud antiarmamentista de la ONU.
Al Top 10 de reliquias lo cierra la Floralis Generica, una "flor" gigante levantada entre la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y el Canal 7 de la capital argentina. Fue diseñada por el arquitecto argentino Eduardo Catalano, que la instaló en el mencionado lugar en abril de 2002, y en un sentido poético simboliza una esperanza que renace al abrirse cada día. Está construida en acero inoxidable, con un esqueleto de aluminio y hormigón armado. Tiene 23 metros de altura y pesa unas 18 toneladas, pero lo más curioso es su mecanismo electrónico, que le permite abrirse todos los días a las 8 de la mañana y cerrarse al anochecer.