El Cisne de Julio

Becas Capacitacion Docente

Fundación Leer presenta una nueva convocatoria destinada a maestros de escuelas primarias de 4to., 5to. y/o 6to año para realizar el curso Estrategias y técnicas para acompañar la lectura de textos narrativos y expositivos.

El curso se realizará entre agosto y dicembre de 2012, está organizado en seis módulos y se desarrolla en la modalidad virtual a través del Campus de Fundación Leer. Los participantes seleccionados contarán con el acompañamiento de un tutor quien desde Fundación Leer orientará el proceso de estudio, fomentará la interacción entre los participantes, facilitará la apropiación de los contenidos teóricos y la realización de actividades.

Inscripción para preselección de becarios: hasta el 16 de mayo de 2012 

Fecha y duración del curso: Mayo – Septiembre 2012 

Dedicación requerida: Mínimo 4 horas semanales (incluye el acceso al campus para informarse sobre actividades, lectura de módulos, realización de actividades).

Requisitos para participar

• Disponer de un mínimo de 4 horas semanales para la lectura y desarrollo de actividades de aprendizaje.

• Disponer regularmente de computadora con acceso a internet.

• Tener experiencia comprobable en utilización de la computadora para escribir textos, navegar por internet, mandar mails y descargar documentos.

• Docentes en práctica que puedan aplicar estrategias planteadas en el curso en su práctica docente. 

• Se recomienda cursar junto con otros colegas de la misma institución para facilitar la realización de actividades en el aula.

Una vez recibidos los datos, el equipo de Fundación Leer se contactará con los docentes preseleccionados para participar.

Inscripción hasta el 11 de mayo de 2012 en: http://leerenred.leer.org/FormDocentes

Encontrará la GUIA EN nuestra páginas: RECURSOS EDUCATIVOS

La Gaceta histórica
“Hemos llegado insensiblemente al punto de mirarnos como enemigos, de tratarnos con una sacrílega desconfianza, y formar a la sombra de dos partidos en apariencias dominantes una porción de facciones, que todos gritan LIBERTAD, LIBERTAD, pero que acaso ninguna de ellas la conoce.” “¿Hasta cuándo esperaremos para declarar nuestra independencia? ¿No le parece a usted una cosa bien ridícula acuñar moneda, tener el pabellón y cucarda nacional y por último hacer la guerra al soberano de quien en el día se cree dependemos? ¿Qué nos falta más que decirlo? Por otra parte, ¿qué relaciones podremos emprender, cuando estamos a pupilo? (…) Ánimo, que para los hombres de coraje se han hecho las empresas.” Con estas palabras José de San Martín urgía a romper los vínculos que nos ataban a España poco antes de la declaración de la independencia, mientras preparaba la expedición que pronto daría libertad a Chile. Desde hacía más de seis años que las Provincias Unidas luchaban contra las autoridades españolas que intentaban prolongar la situación colonial en América, ya fuera a través del Consejo de Regencia, las Cortes de Cádiz o el mismo Fernando VII, devuelto al trono en 1813. Pero recién el 9 de julio de 1816 el Congreso reunido en Tucumán se animaría a dar este paso trascendental, declarando la existencia de una nación libre e independiente de la corona española. Se inauguraba así el proceso de unificación nacional, que se extendería durante varias décadas.
Felipe Pigna

LINK --->9 de JULIO

De Vacaciones

En Avellaneda se presenta como cada año en vacacions de invierno en ciclo "Vacacionarte" con distintos espectáculos para los niños de todas las edades.

• Sarandí: Desde el lunes al próximo viernes desde las 14.30, murga, malabares y circo en el Polideportivo La Saladita sito en Agrelo y Morse.

• Casa de la Cultura: El miércoles a las 14, talleres de dibujo, pintura, jazz y danzas.A las 16, Circo con Pablo Lezacano. El jueves a las 14, talleres abiertos de dibujo, pintura, danzas clásicas y jazz, A las 16 "Un mundo de magia", malabares y canciones con artistas invitados. San Martín 797, consultas al 4222-9670.

• Auditorio José R. Fauré: Desde el lunes a las 13.30, 15,15 y 17 hs., ciclo especial de cine infantil. Av. Hipólito Yrigoyen 355. Todos los dias menos los domingos, hasta el sábado 28 inclusive. Todas las funciones son gratis. Consultas sobre posibles cambios de programacion al 5227-7751.

• Casa Bicentenario-UNDAV: Lunes a las 14,45, Alicia en el Pais de las Maravillas con Mónica Maqgrini. A las 16,15 hs. títeres y canciones con Julián Diana. Martes a las 14,45, show de magia con Luigi y Compañía. A las 16,15, un mundo feliz con malabares y magia con el payaso Felito. Miércoles a las 14,45 El Mago de Hoz con Mónica Magrini. A las 16,15 títeres con Julian Diana. Jueves a las 14,45 Muñocos Argentinos, con Adriana Ferré a las 16,15, el payaso Felito. Colón y España. Consultas al 5227-7142.

• Centro Barracas al Sud: Desde el lunes, a las 13.30, 14, 15 y 16,30, visitas guiadas al Museo Histórico, Biblioteca Infantil, Archivo Islas Malvinas, Mundiarte, Instituto de Letras y personajes de época caracterizados en vivo con alumnos del Institutlo de Teatro Muncipal. Hasta el próximo viernes. Avenida Mitre 366.

Avisos engañosos

Historia del Tortoni

EL CAFÉ TORTONI   - CHARLA CON PROYECCIÓN DE VIDEO DOCUMENTAL
	El sábado 21 de julio del 2012 a las 18,30 horas la Lic. Susana Boragno presentará en la Biblioteca Popular Ricardo Güiraldes, un video documental y testimonial de evocación y recuerdo del CAFÉ TORTONI. La entrada es libre y gratuita. El CAFÉ TORTONI nace con fecha incierta en 1858. Su dueño fue el francés Monsieur Jean Touan. Estuvo ubicada hasta 1880, en la calle Esmeralda esquina Rivadavia. Su nombre evoca al CAFÉ TORTONI en el Boulevard des Italiens de Paris. Es el café más antiguo de Buenos Aires y testigo de momentos importantes de la Patria.
El vasco francés Celestino Curutchet (1828-1925) se hizo cargo en 1879 del café hasta su fallecimiento a los 97 años. Don Celestino fue un interesante sucesor que lo ubicó con la jerarquía de un rincón amable y de mucha sociabilidad cultural. En 1880, el TORTONI se traslada a Rivadavia 826, el mismo predio que ocupa hoy pero con salida a la Avenida de Mayo. Seguirán sus hijos con la grata tarea de ocuparse del Café. En tantos años muchas personalidades pasaron por su sede. Imposibles nombrarlos a todos, pero acercamos los nombres de Carlos Gardel, Osvaldo Pugliese, Nelly Omar, Miguel de Molina, Virginia Luque, Roberto Firpo, Beba Bidart, Julio de Caro, Tita Merello, Xul Solar, Atahualpa Yupanqui, Jorge Luis Borges, Ortega Gasset, Federico García Lorca, Luigi Pirandello etc.. El presidente Marcelo Torcuato de Alvear iba caminando hasta el TORTONI al retirarse de la Casa de Gobierno, después de la jornada de trabajo. Cuando se inaugura la Avenida de Mayo el 9 de Julio de 1894, el CAFÉ TORTONI decide abrir sus puertas hacia el nuevo Boulevard. Esto ocurre el 26 de octubre del mismo año. La Legislatura de Buenos Aires instituye ese día como DIA DE LOS CAFÉS DE BUENOS AIRES, que se celebra todos los años en todos los cafés de la Ciudad. Cuando el CAFÉ TORTONI cumplió 150 años, tuve intención y la necesidad de evocarlo con un video documental donde quedaran expresados sus recuerdos. Convoqué a quienes podían contar sus historias y sus vivencias. En una jornada placentera grabamos el video en el mismo TORTONI, con amigos como el querido Alberto Mosquera Montaña, Nolo Correa, Orlando Punzi, Luis Alposta, Nestor Scalone, Jorge Boullosa, Mabel Alvarez etc, quienes con sus recuerdos y sus músicas fueron dejando su estampa en la grabación. No faltaron los turistas complementado con la investigación que acompañé durante todo relato. Por eso los invito a que me acompañen para compartir este video documental y testimonial de evocación y recuerdo del CAFÉ TORTONI. Los espero el 21 de julio del 2012 a las 18,30 horas. Susana Boragno Podes ver sobre su historia en : http://www.youtube.com/watch?v=xvk-ys1Nx20 y la segunda parte en http://youtu.be/soH2aSqfMYk

La biblioteca verde

Cuando parece que estamos dejando la biblioteca 2.0 como algo atrasado y hay que ir pensando en la 3.0 o la que venga, hay un punto que aún está en desarrollo y que va a marcar nuestro futuro: la biblioteca verde.

También podréis encontrarla como biblioteca sostenible o biblioteca ecológica, aunque en este caso se confunde con las bibliotecas especializadas en ecología.

¿Qué hace que una biblioteca sea verde? Sí, la pintura, claro, pero no estamos hablando de eso. Se trata de que el impacto sobre el entorno sea mínimo y, a poder ser, positivo. Algunas medidas que ya se están tomando incluyen el autoabastecimiento energético, el uso mínimo de recursos (agua, electricidad, papel) e incluso añadir vegetación a los edificios. En Estados Unidos se aplica el sistema de puntuación Leadership in Energy and Environmental Design (LEED). Éste establece varias categorías según lo sostenible del edificio: certificado (26 puntos), plata (33), oro (39), y platino (52 o más). Además, claro, de suspenso.

Este sistema mide cuatro factores: impacto del edificio (cercanía a otros servicios, acceso en transporte público, facilidades a discapacitados…), ahorro de agua y energía (sistemas de climatización, ventanas, consumo eléctrico de los ordenadores y otros equipos, paneles solares en los tejados…), materiales constructivos (reciclados y reciclables) y calidad del aire

Algunos proyectos que ya existen con el certificado LEED:

Seattle Central Library

Diseñada por Rem Koolhaas. Aprovecha el agua de lluvia para riego y está acristalada para conservar el calor. Está construida con materiales obtenidos en la zona y todos los escombros de la obra fueron reciclados. Más, aquí: SPL’s green strategies

Biblioteca Nacional de Singapur

Obra de Ken Yeang, dispone de filtros solares para que la luz no dañe los materiales y sea a la vez cómoda para los usuarios.

Biblioteca Pública de Minneapolis

Su tejado es un jardín de 1,724 m². Aprovecha la lluvia como agua de riego y mantiene el interior fresco.

Anythink Brighton

Presume, con razón, de eliminar cientos de miles de toneladas de dióxido de carbono al año. Además, tiene un sistema fotovoltaico que genera un tercio de la energía que requiere para funcionar. Estiman que esto supone un ahorro de 30 mil dólares al año.

En Europa también existen proyectos en este sentido. En Leipzig se construyó esta biblioteca utilizando cajas de cervezas y aprovechando la fachada de un almacén abandonado.

La Biblioteca Central de Cardiff  tiene un tejado de hierba, elimina CO2 y dispone de una pequeña patrulla de halcones que evitan que otros pájaros arruinen sus jardines.

En España una de las pioneras ha sido la biblioteca de la Universidad de Burgos. En esta presentación podéis ver todas las medidas que han tomado.

Por su parte, la biblioteca de la Universidad Carlos III colabora con la Unidad de Medio Ambiente de la Universidad para formular y gestionar su política verde.

La Biblioteca de la Universidad de Oviedo promueve la adopción de una serie de medidas para favorecer las buenas prácticas en materia de sostenibilidad y medio ambiente, como instalar bombillas de bajo consumo, reutilización de papel, etc.

Todos estos proyectos no son, o no deberían ser, una moda pasajera, sino un modelo al que debemos tratar de aproximarnos. Las ventajas de una biblioteca verde no son solamente para su entorno: afectan a sus trabajadores y usuarios, además de que suponen un importante ahorro económico a no muy largo plazo.

¿Conocéis otros ejemplos?

Javier Pavía
Servicio de Web

Fuente: http://blog.bne.es/?p=709